PROJET URBAIN EN LIMITE DU CENTRE-VILLE                                            PFE Juillet 2006

I-             Entre trame et faubourg : une densité raisonnée

   1-            Un lieu à reconquérir

   2-            Hiérarchiser la voirie

II-           Storione / Docks Libres : un site stratégique

   1-            Composition générale : une grande place en articulation de différents tissus

   2-            Un espace public ordonné et généreux

   3-            La végétation donne la direction

   4-            Une relation étroite avec le bâti existant

   5-            Un grand programme de logement

Le site étudié est l’espace arrière portuaire, marqué par l’activité industrielle du 19eme siècle. Il est constitué de « poches » hétérogènes fermées et indifférentes à leur environnement. Aujourd’hui il est délaissé et en mauvais état, malgré la proximité du centre-ville, du projet Euro méditerranée, et son accessibilité.

Mon travail se concentrera sur quelques espaces localisés, les « déclencheurs » d’une restructuration urbaine plus étendue.

La restructuration de la voirie est la première étape essentielle, donnant une continuité et une perméabilité aux « poches » qui composent le site. Les parcelles obtenues sont homogènes et accessibles, et les variations de superficie et de positions nous permettront d’installer au mieux les nouveaux usages.

Le projet s’organise autour de 3 principaux espaces non construits : une place au niveau de la station de métro Bougainville qui est un pole d’échange ; un parc entre Belle-Vue et le boulevard de Briançon; et une place minérale mettant en scène le silo Francine.

Projet Urbain à Marseille

L'EXEMPLE DU BOULEVARD LONGCHAMPS

pole ville et projet urbain - enseignant : Jean-Louis Parisis

4eme année,

Paisajes-Transiciones (Habitar entre vacios urbanos). Parque en Arrecife, Lanzarote.

­­­­­­                                                    4eme année, Las Palmas de Gran Canaria, Habitat y Desarrollo

[SIMBIOSIS]

             Afrontando la problemática de la ciudad (alquileres demasiado caros, falta de viviendas sociales….) hemos querido crear un ambiente de “autoayuda” entre las categorías que albergaran nuestro edificio. En el proceso de la simbiosis encontramos la posibilidad de que las “categorías” intersecten aportando lo mejor de cada una sin que se fundan evitando así posibles incompatibilidades. A través de los lugares comunes construimos las condiciones necesarias para que el proceso simbiótico surja. Estas “estancias” se abren al resto de la ciudad. Ofertando así actividades alternativas en el barrio, que pueden ser polo atractor y que garantizan movimiento en el edificio evitando el aislamiento de este.

4eme année, Urbanistica

                                                             3eme année, Projet, Une Ecole d'Architecture à Arenc.

  Arenc est un ancien quartier industriel en voie de réhabilitation: la bibliothèque est en construction, les silos vont être rénovés... Cette école se doit donc d'être un pôle d'attraction et un point de repère du quartier. Les gens interressés la remarqueront aisément et y trouveront des activités (expositions, conférences...).

  Ces activitées se situeront dans un bâtiment dont la position et la morphologie le rendront attractif: l'entrée est située à un endroit dégagé (face au parc), sur une rue importante. Le bâtiment, entièrement vitré, dévoile sa structure métallique, et est couvert de brises soleil orientables qui animent les façades.

  D'autres espaces, les ateliers réservés aux étudiants, se situent au rez-de-chaussée et donnent sur de petites cours. Des cloisons modulables les séparent, permettant les communications et l'agrandissement d'une surface.

  Cette école invite toute persone à entrer et lui propose des activités, mais elle donne également aux étudiants l'intimité et le calme dont ils ont besoin pour travailler.

2eme année, Projet de maisons ensérie